Virtual Ideation Workshops für Lernen und Impact.

Learning 4 Impact 2025: Die Zukunft der Gesundheitsbildung

Einleitung in das Learning 4 Impact 2025 Programm

Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) startet mit dem Programm „Learning 4 Impact 2025“ eine initiative, die darauf abzielt, die Effizienz und Effektivität der Gesundheitsbildung zu verbessern. Dieses Programm wird in Form von Webinaren und interaktiven Sessions durchgeführt und richtet sich an Fachleute und Experten im Gesundheitswesen sowie an Gemeinschaftspartner. Die WHO Academy und das WHO Country Readiness Strengthening Department bringen hierfür Experten zusammen, um gemeinsam an zwei zentralen Themen zu arbeiten: den Internationalen Gesundheitsvorschriften (IHR) und dem Gemeinschaftsschutz.

Termine und Inhalte der Webinare

Die Webinare finden in mehreren Phasen statt, beginnend am 14. Februar 2025. Die Termine und Inhalte sind wie folgt strukturiert:

14. Februar 2025, 10:00-11:30 CET: Webinar 1 – International Health Regulations track
14. Februar 2025, 13:00-14:30 CET: Webinar 1 – Community Protection track
27. Februar 2025, 10:00-11:30 CET: Webinar 2 – International Health Regulations track
27. Februar 2025, 13:00-14:30 CET: Webinar 2 – Community Protection track
5. März 2025, 09:00-11:00 CET: Webinar 3 für beide Tracks – Option 1
5. März 2025, 15:00-17:00 CET: Webinar 3 für beide Tracks – Option 2
10. März 2025, 09:00-11:00 CET: Webinar 4 für beide Tracks – Option 1
10. März 2025, 15:00-17:00 CET: Webinar 4 für beide Tracks – Option 2
13. März 2025, 09:00-11:00 CET: Webinar 5 für beide Tracks – Option 1
13. März 2025, 15:00-17:00 CET: Webinar 5 für beide Tracks – Option 2

Warum sollten Sie teilnehmen?

Das Programm „Learning 4 Impact 2025“ zielt darauf ab, traditionelle Bildungsmodelle zu überholen, die oft die Anzahl der Teilnehmer und die Qualität der Ausbildung einschränken. Durch die Bereitstellung von effizienten und belegbaren Lernmethoden soll die Entwicklung eines qualifizierten Gesundheitsarbeiters und widerstandsfähiger Gemeinschaften beschleunigt werden. Dies ist besonders wichtig für Gesundheits- und Pflegekräfte in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen, die nach der Pandemie vor besonderen Herausforderungen stehen.

Highlights des Programms

Vorträge von Lerndesign-Experten der WHO Academy und der Learning and Capacity Development Unit des WHO Country Readiness Strengthening Department über verschiedene Lernmodalitäten.
Interaktive Sessions zur Sammlung von Einblicken und zum Brainstorming von Ideen und Lösungen.

Die Bedeutung der Internationalen Gesundheitsvorschriften (IHR)

Die Internationalen Gesundheitsvorschriften (IHR) sind ein zentraler Bestandteil der globalen Gesundheitsarchitektur. Sie wurden von der WHO entwickelt, um die weltweite öffentliche Gesundheit zu schützen und die internationale Zusammenarbeit bei der Bekämpfung von Gesundheitskrisen zu fördern. Die IHR umfassen eine Reihe von Maßnahmen und Verpflichtungen, die von den Mitgliedstaaten der WHO umgesetzt werden müssen, um die öffentliche Gesundheit zu schützen und die internationale Zusammenarbeit zu gewährleisten.

Gemeinschaftsschutz als Schlüssel zur Resilienz

Der Gemeinschaftsschutz ist ein weiterer wichtiger Aspekt des Programms. Gemeinschaften, die gut vorbereitet und informiert sind, können besser auf Gesundheitskrisen reagieren und diese eindämmen. Dies umfasst die Förderung von Gesundheitsbildung, die Stärkung von Gesundheitsdiensten auf lokaler Ebene und die Unterstützung von Gemeinschaftsinitiativen, die zur Verbesserung der öffentlichen Gesundheit beitragen.

Erfolgsgeschichten und Fallstudien

Einige Länder haben bereits erfolgreich Modellprojekte umgesetzt, die zeigen, wie effektive Gesundheitsbildung die öffentliche Gesundheit verbessern kann. Zum Beispiel hat Deutschland in den letzten Jahren erhebliche Investitionen in die Gesundheitsbildung getätigt. Programme wie „Gesundheitskompetenz für alle“ zielen darauf ab, die Gesundheitskompetenz der Bevölkerung zu erhöhen und somit die Prävention und Früherkennung von Krankheiten zu fördern. Diese Initiativen haben dazu beigetragen, die Gesundheitsversorgung zu verbessern und die Belastung des Gesundheitssystems zu reduzieren.

Die Rolle der Technologie in der Gesundheitsbildung

Technologie spielt eine entscheidende Rolle bei der Bereitstellung von Gesundheitsbildung. E-Learning-Plattformen, mobile Apps und soziale Medien bieten neue Möglichkeiten, um Gesundheitsinformationen zugänglich und verständlich zu machen. In Deutschland haben Plattformen wie „Gesundheitskompass“ und „Gesundheitsnavigator“ dazu beigetragen, dass mehr Menschen Zugang zu verlässlichen Gesundheitsinformationen haben. Diese Technologien ermöglichen es, dass Gesundheitsinformationen gezielt und individuell auf die Bedürfnisse der Nutzer abgestimmt werden.